|
 Todo el mundo, o casi, sabe de qué se trata el entorno virtual Second Life, un concepto con enormes posibilidades y vertientes. La rama científica del mismo acaba de ver la luz: se trata del Mundo Virtual de la Ciencia (ver vídeo), un proyecto español que pone a disposición del usuario un buen número de museos de ciencia y planetarios a través de una plataforma 3D interactiva. Un mundo cibernético, donde los usuarios pueden moverse a sus anchas a través de su avatar personalizado e interactuar con otros visitantes mientras se aprende.
Los contenidos están divididos en cuatro secciones: la zona museo, la simulación de un parte del cuerpo humano, la zona geológica y el entorno natural. El objetivo es ampliar la divulgación de la ciencia en un público potencialmente más joven y proclive al uso de las nuevas teconolgías.
En la zona Museo se accede al patrimonio de los diferentes centros: el visitante puede pasear, tocar y manipular los objetos, algo que en la vida real no suele suceder. En la parte del cuerpo humano aprendemos con detalle la anatomía y fisiología de determinados órganos, de los que percibimos diferentes puntos de vista, algunos insospechados hasta la fecha para el gran público.
La geología incluye multitud de opciones, desde presenciar la erupción de un volcán hasta asistir a una excavación arqueológica, mientras que el entorno natural reproduce un humedal donde el avatar de turno recrea con todo lujo de detalles un visita a la naturaleza: se pueden identificar especies, escuchar sonidos... una gozada.
El proyecto está financiado (45.000 €) por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), bajo la asesoría de investigadores del Observatorio de la Comunicación Científica de la Universidad Pompeu Fabra, y Museos y centros de ciencias españoles, como el de Ciències Naturals de Barcelona. Este Mundo Virtual de las Ciencias se ha desarrollado con OpenSim, un simulador de código abierto que recrea entornos virtuales de forma independiente a Second Life, pero usando sus mismas herramientas potenciales.
 |
RSS Comentarios